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根据学校和学院的工作部署，为进一步强化教师教学责任意识，提升本科教育教学规范化、精细化管理水平，提高课堂教学质量，把准教学要求，5月30日下午，中国近现代史纲要教研部在教研部402开展了以“本科教学运行管理制度”学习与讨论为主题的专题教学研讨活动。活动围绕学校颁发的教学运行相关规定展开学习与研讨，教研室全体教师参与交流。会议由教研室主任赵秀芳主持。

教研会上，赵秀芳老师明确了本次专题学习的核心目的与重要意义，要求教研部老师们要吃透制度要求、严守教学规范，将各项制度落实到备课授课、课堂管理、学情督导、教学考核等每一个教学环节，以规范日常教学、化解教学风险。为此，教研部老师们就学校教学运行相关规定进行了系统性的集体学习，尤其是与各位老师、《纲要》课程教学密切相关的本科生课堂教学规本科生课堂教学改革实施方案、线上教学和混合式教学管理办法、课程考试试卷格式及印刷规范以及教授、副教授为本科生授课管理办法等制度文件进行了认真研读，重点针对课程安排、调停课管理、课堂教学纪律、教学资料归档、学生学业管理、教学质量监控、教学问题整改等关键模块进行深度解读与交流研讨。

在交流讨论环节中，全体与会老师聚焦上学期的纲要课程和本学期的党史课程教学工作，结合日常教学运行中出现的共性问题、薄弱环节，围绕制度落地执行、教学过程管理等方面积极开展教学反思与问题剖析，厘清各岗位教学工作职责与工作流程，并针对教学运行中的细节问题提出合理化改进思路与举措。

通过本次专题学习与研讨，教研部进一步提高了各位老师的教学制度意识，明确了教学工作规范要求以及必须遵守的红线、底线要求，有效解决了以往教学管理中流程模糊、标准不清、落实不严等问题。后续教研部将继续严格对标学校教学管理制度标准，规范教师教学行为和教学管理，严谨细致地做好各项教学及教研工作，以制度化、标准化管理助推思政课教学高质量发展。